Osteopathie (B.Sc.)

Schulmedizin sinnvoll ergänzen

Das Qualifikationsziel des grundständigen Bachelorstudiengangs Osteopathie ist die Vorbereitung auf das Tätigkeitsfeld der Osteopathie und die Vermittlung der dafür erforderlichen fachlichen, wissenschaftlich abgesicherten Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden. Es wird den Studierenden ermöglicht, sich das zur Ausübung der Osteopathie erforderliche Wissen und die Fertigkeiten anzueignen. Dabei werden ihre Individualität sowie ihr persönlicher Zugang zur Osteopathie gefördert. Ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Theorie und Praxis trägt dazu bei, die Studierenden zu einem selbständigen, kritischen Denken bei der Anwendung des Wissens zu ermutigen. Das intendierte Lernergebnis ist die Befähigung zur wissenschaftlich fundierten, sicheren Anwendung der osteopathischen Techniken in Diagnose und Behandlung, aber auch zur wissenschaftlich angeleiteten Weiterentwicklung und Evidenzbasierung der Osteopathie.

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Zielgruppe

alle Interessenten, welche ein Studium im osteopathischen Bereich absolvieren möchten

Die Vorteile

Vollzeitstudium mit persönlicher Betreuung

Lernveranstaltungen sind in Präsenz und Online

Sehr hoher klinischer Anteil am Patienten

Kleine Studien- und Lerngruppen fördern den gezielten Austausch

Staatlich anerkannter Studienabschluss

Modulübersicht

Modul 1 - Struktur und Funktion des Körpers I (12 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Jürgen Lorenz/ Tobias K. Dobler, Dr. of Health Science (NSU Florida)

Inhalt:

Anatomie I
Physiologie Ia
Propädeutik, Histologie, Biochemie
Biomechanik Grundlage

Modul 2 - Wahrnehmung und Diagnostik (12 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Herbert Bock/ Bianca Röpke, B.Sc.

Inhalt:

Diagnostik (medizinisch und in Kranio, Pariet., Visz.)
GOT
Grundlagen Kommunikation

Modul 3 - Medizingeschichte, Lernen (6 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Richard H.W. Funk/ Tobias K. Dobler, Dr. of Health Science (NSU Florida)

Inhalt:

Geschichte der Medizin und der Osteopathie
Motivation, Lernen
Hospitation (extern)

Modul 4 - Struktur, Funktion und Entwicklung des Körpers II (8 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Paul Klein/ PD Dr. Jörg Bäurle

Inhalt:

Embryologie
Biomechanik Becken, Untere Extremität
Biophysik, Epigenetik
Physiologie Ib

Modul 5 - Grundlagen des therapeutischen Denkens und Arbeitens (5 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Werner Esswein/ Ass. Prof. Jan Porthum

Inhalt:

Methodologie
Medizinethik
Hospitation (extern)

Modul 6 - Therapeutische Methoden und Anwendung I (17 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Christian Albrecht May/ Tobias K. Dobler, Dr. of Health Science (NSU Florida)

Inhalt:

Osteopathische Techniken I
Becken, LWS, untere Extremität, Kranio I, Viszeral
Salutogenese (und Selbsterfahrung)
GOT

Modul 7 - Struktur und Funktion des Körpers III (11 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Richard H.W. Funk/ PD Dr. Jörg Bäurle

Inhalt:

Anatomie II
Physiologie IIa
Biomechanik IIa

Modul 8 - Diagnostische Methodik (14 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Sybille Bergmann/ Matthias Pieper, B.Sc.

Inhalt:

Diagnostik (medizinisch und in Kranio, Pariet., Visz.)
Selbsterfahrung

Modul 9 - Geschichte und aktuelle Anwendungen (5 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Dr. Harald Walach

Inhalt:

Hospitation
Geschichte/Philosophie
Placebo, Wirksamkeitsparadox

Modul 10 - Struktur und Funktion des Körpers IV (8 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Christiane Vahle-Hinz/ PD Dr. Johannes Gottanka

Inhalt:

ANS, Neuroanatomie
Physiologie IIb
Biomechanik IIb

Modul 11 - Therapeutische Methoden und Anwendung II (12 ECTS)

Modulverantwortung: Ass. Prof. Dr. John Glover

Inhalt:

BWS/Thorax, HWS, Oex, Viszerale II, Kranio II

Modul 12 - Wissenschaftliches Denken und Arbeiten (10 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Sybille Bergmann/ Tobias K. Dobler, Dr. of Health Science (NSU Florida)

Inhalt:

Hospitation
Clinical Reasoning
Methodologie
Psychologie und Kommunikation

Modul 13 - Medizinische Fachdisziplinen I (14 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Jürgen Lorenz

Inhalt:

Innere Medizin
Orthopädie
Neurologie

Modul 14 - Alternativ- und Komplementärmedizin (8 ECTS)

Modulverantwortung: Ass. Prof. John Glover

Inhalt:

Triggerpunkte, Strain-Counterstrain
Sutherland / BLT
Alternative und komplementäre Methoden

Modul 15 - Vitalität und Bewegung I (8 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Jürgen Lorenz

Inhalt:

Kranio III
Viszerale III
Hospitation

Modul 16 - Medizinische Fachdisziplinen II (9 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Richard H.W. Funk

Inhalt:

Pharmakologie
Innere Medizin 2
Notfallmedizin
Psychologische Basiskompetenz
Radiologie

Modul 17 - Methodenlehre und Klinische Methoden (9 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Richard H.W. Funk

Inhalt:

Klinische Methoden (Neuro, Ortho, Innere)
Differentialdiagnose, Clinical Reasoning
Methodologie

Modul 18 - Vitalität und Bewegung II (12 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Dr. Harald Walach/ Matthias Pieper, B.Sc.

Inhalt:

Kranio und Viszerale (IV)
Parietale Integration
Hospitation

Modul 19 - Praxistätigkeit und Supervision I (13 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Jürgen Lorenz/ Bianca Röpke, B.Sc.

Inhalt:

Praktikum
Methodologie

Modul 20 - Therapeutischer Handlungsbereich, Professionalität (9 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Werner Esswein

Inhalt:

Praxismanagement, Gesundheitsmanagement
Rechtliche Aspekte (HP)
Gesellschaft und Gesundheit, Zivilisationskrankheiten

Modul 21 - Fasziale Wechselwirkungen (8 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Winfried Neuhuber

Inhalt:

Faszien: Anatomie, Funktion, Diagnostik und Behandlung

Modul 22 - Praxistätigkeit und Supervision II (13 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Jürgen Lorenz

Inhalt:

Praktikum
Methodologie

Modul 23 - Therapie aus bio-psycho-sozialer Perspektiv (5 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Jürgen Lorenz

Inhalt:

Ernährungslehre
Osteopathische Modelle und Anwendung

Modul - Bachelorarbeit (12 ECTS)

Die Bachelorthesis ist eine wissenschaftliche Arbeit, die am Ende des Studiums verfasst wird. Mit dem erfolgreichen Bestehen der Bachelorthesis (schriftliche Arbeit sowie mündliche Verteidigung) wird der akademische Grad des Bachelor of Science (B.Sc.) verliehen. Das Thema wird von den Studierenden vorgeschlagen, eingereicht und von der wissenschaftlichen Leitung des Studiengangs zur Bearbeitung freigegeben.

Scientific Director

Prof. Dr. med. Christian Albrecht May

Technische Universität Dresden, Medizinische Fakultät Carl-Gustav-Carus, Institut für Anatomie

WEITERE DOZENTEN (Auswahl)

Prof. Dr. Sybille Bergmann (Universitätsklinikum Dresden)

Prof. Dr. Herbert Bock (FH Zittau/Görlitz)

Dr. of Health Science (NSU Florida) Tobias K. Dobler (Osteopathie Schule Deutschland)

Prof. Dr. Frank Esken (University of Europe Iserlohn)

Prof. Dr. Werner Esswein (TU Dresden)

Prof. Dr. Richard H.W. Funk (TU Dresden)

Ass. Prof. Dr. John Glover (University of Redlands)

Prof. Dr. Paul Klein (Université Libre de Bruxelles)

Prof. Dr. Joachim Kugler (TU Dresden)

Prof. Dr. Jürgen Lorenz (HAW Hamburg)

Prof. Dr. Christian Albrecht May (Universitätsklinikum Dresden)

Prof. Dr. Götz Mundle (Praxis, Berlin)

Prof. Dr. Winfried Neuhuber (Universität Erlangen)

Ass. Prof. Dr. Jan Porthum (NTNU Norwegen)

Prof. Dr. Manfred Sauer (Universität Freiburg)

Prof. Dr. Christiane Vahle-Hinz (UKE Hamburg)

Prof. Dr. Harald Walach (Change Health Science Institut)

PD Dr. Jörg Bäurle (Charité Berlin)

PD Dr. Johannes Gottanka (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen)

Dr. Alain Abesehra (Praxisdozent)

Regina Backes, M.Sc. (Praxisdozent)

Dr. Sabine Baumgart, M.Sc. (Praxisdozent)

Violetta Beck, B.Sc. (Praxisdozent)

Tobias Dobler, PhD (Praxisdozent)

Terence Dowling (Praxisdozent)

Tom Gierlichs, M.Sc. (Praxisdozent)

Michael Gierls (Praxisdozent)

David Hohenschurz-Schmid, M.Ost. (Praxisdozent)

Maria Hoos, M.Sc. (Praxisdozent)

Franzoise Klein, M.Sc.(Praxisdozent)

Dr. Zoran Knezevic (Praxisdozent)

Benno Koloska (Praxisdozent)

Torsten Liem, M.Sc. (Praxisdozent)

Ivana Martinkova (Praxisdozent)

Michel Paetsch, B.Sc. (Praxisdozent)

Matthias Pieper (Praxisdozent)

Michael Rahnfeld (Praxisdozent)

Dr. Christian Roggenbuck (Praxisdozent)

Stephan Rohde, M.Sc. (Praxisdozent)

Bianca Röpke, B.Sc.(Praxisdozent)

Dr. Tanja Siegling (Praxisdozent)

Dr. Dietrich Sternberg (Praxisdozent)

Dipl.-Ernähr. Uwe von Renteln (Praxisdozent)

Dr. Torsten Weiß (Praxisdozent)

Gesa Zeh (Praxisdozent)

Dr. Lepu Zhou (Praxisdozent)

Zulassungsvoraussetzungen

Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (Abitur)

Allgemeine Zulassungsvoraussetzungen zum Studium an der DIU

Hinweise zur Bewerbung

Bitte senden Sie uns für Ihre Bewerbung folgende Unterlagen:

Motivationsschreiben
Lebenslauf
Zeugnisse (Abitur, Fachabitur)
ggf. Ausbildungsnachweis (Berufszulassung oder Ausbildungsvertrag)
nur Hochschulreife
Verwenden Sie gerne unser Bewerbungsformular.

Vollständige Bewerbungsunterlagen bitte an studyadvisory@di-uni.de senden.

Kompakt

Abschluss:: Bachelor of Science (B.Sc.)
Studienort:: in Klärung
Studienstart:: in Klärung
Studiendauer:: 8 Semester

Studientage:: Montag - Freitag von 9 Uhr - 17 Uhr
ECTS-Punkte:: 240 ECTS
Studienart:: Vollzeit
Studiengebühr:: 650 € pro Monat
Finanzierungsmöglichkeiten

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Dieser Studiengang ist akkreditiert

Ihre Ansprechpartnerin

Julia Seifert, B.Sc.

+ 49 351 40 470 - 144

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Weitere Informationen unter Whats App Studienberatung.

Flexibles Lernen

Die Lernveranstaltungen finden zum größten Teil in Präsenz und Online statt. Lernmaterialien werden den Studierenden zur Verfügung gestellt, um auch asynchrones selbstorganisiertes Lernen zu ermöglichen.

Lernfreie Phasen in der Sommer- und Weihnachtszeit.

Fundiertes Expertenwissen

Im Dozierendenteam des Studiengangs sind sowohl hochkarätige Wissenschaftler:innen als auch erfahrene Praktiker:innen vertreten. So werden fundierte Informationen aus der Wissenschaft und Forschung mit hohem Praxisbezug gelehrt.

Umfangreicher Austausch

Am Studiengang nehmen Teilnehmende aus dem osteopathischen Bereich teil. Profitieren Sie von diversen Lerngruppen und dem Blick über den Tellerrand. Wir bieten interdisziplinären Austausch in lockerer Atmosphäre.