Notfallsanitäter/in B.Sc.

Eine akademische Ausbildung für Notfallsanitäter:innen wird immer wichtiger

Auf einen Blick:

Studiengang: Notfallsanitäter/-in (B.Sc.)
Abschluss: Bachelor of Science, akkreditiert, staatlich anerkannt und international gültig
Unterrichtssprache: Deutsch (Voraussetzung C1)
Credit Points: 180 ECTS-Punkte (European Credit Transfer System)
Studiendauer: 8 Semester
Format: Teilzeit während Ausbildung: 1-2 Sa/Monat und 1 Blockveranstaltung 2-3 Tage/Semester, anschließend Vollzeit: 14-tägig Do-Sa und 1 Blockwoche 5-6 Tage/Semester
Kosten: 200 €/Monat

Kurzprofil des Studienganges

Notfallsanitäter/-innen führen medizinische Maßnahmen der Erstversorgung durch bzw. assistieren bei der ärztlichen Notfall- und Akutversorgung von Patienten. Damit werden ihnen begrenzt ärztliche Leistungen übertragen. Zunehmend tritt der Rettungsdienst auch in den Grenzbereich zwischen hausärztlicher und stationärer Betreuung. Um dieser Verantwortung und den zunehmend komplexeren Aufgaben eines:r Notfallsanitäter/-in gerecht zu werden, bietet ein Studium aufbauend auf einer Ausbildung in diesem Bereich die notwendige Ergänzung. Neben der praktischen Kompetenz ist insbesondere ein fundiertes theoretisches Wissen erforderlich, um die Konsequenzen von Entscheidungen und des Handelns abschätzen zu können.

Der Bachelorstudiengang „Notfallsanitäter/in“ der Dresden International University (DIU) schließt diese Lücke. Das Studium erweitert die in der Berufsausbildung erworbenen Fertigkeiten und Fähigkeiten um gesundheitswissenschaftliche, betriebswirtschaftliche, pädagogische, psychologische sowie medizinische Inhalte. Dies ermöglicht einen interdisziplinären, wissenschaftlich reflektierten Austausch mit allen am Notfallgeschehen Beteiligten und eine effiziente Patientenversorgung.

Aufbau des Studiums

Das Studium ist modular aufgebaut. In den Modulen werden zum einen Grundlagen (u.a. Grundlagenwissenschaften, Methodenkompetenz), zum anderen fachwissenschaftliche Inhalte (u.a. Bezugswissenschaften, fachspezifische Themenfelder) vermittelt. Das Studium befähigt den Studierenden, als reflektierender Praktiker aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse umzusetzen. Weiterhin erhalten die Studierenden Einblick in den Aufbau und die Funktion des Gesundheitswesens und des Rettungsdienstes. Sie erfahren, wie das Gesundheitssystem, stationäre und ambulante Kliniken bzw. Einrichtungen, sowie die Träger der Notfallversorgung organisiert sind und wie Kostenträger arbeiten. Ergänzend dazu werden gesetzliche Rahmenbedingungen für die Arbeit im Gesundheitswesen vermittelt.

Zur Bewältigung der Arbeitsaufgaben eines/r Notfallsanitäter/in gehören auch soziale Kompetenzen. Die Studierenden werden darauf vorbereitet, ihr Zeit- und Selbstmanagement zu optimieren sowie selbst Personal zu leiten. Sie vertiefen ihre kommunikativen Fähigkeiten und üben sich in Führung von Patienten-/ Klienten- sowie Personalgesprächen. Ergänzend dazu werden Kenntnisse in der Lösung von Konflikten vermittelt.

Studienablauf

ausbildungsbegleitendes Studium
1 - 4. Semester (= Grundlagenmodule): Lehrveranstaltungen an 1-2 Samstagen pro Monat und ggf. 1 Blockveranstaltung (2-3 Tage) pro Semester
5. Semester (= Prüfungszeit der Ausbildung): keine Lehrveranstaltungen (ausbildungsbegleitend)
6.- 7. Semester (= Vollzeitteil | fachspezifische Module): Lehrveranstaltungen an 14-tägig von Donnerstag bis Samstag und ggf. 1 Blockwoche (5-6 Tage) pro Semester
8. Semester Bachelorarbeitsphase (Anfertigung und Verteidigung der Bachelorarbeit)
berufsbegleitendes Studium
1 - 7. Semester Je Semester finden 1 Grundlagen- und 1 Fachspezifisches Modul statt. Die Lehrveranstaltungen finden an 1-2 Samstagen pro Monat statt zzgl. 1 Blockwoche (5-6 Tage) pro Semester.
8. Semester Bachelorarbeitsphase (Anfertigung und Verteidigung der Bachelorarbeit)

mehr Infos

Nächster Studienstart:

April 2023

Digitaler Infoabend

26.01.2023, 18 Uhr

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Zielgruppe

Personen mit einem Ausbildungsvertrag als Notfallsanitäter:in
Personen mit einer Ausbildungs- bzw. einem Berufsabschluss als Notfallsanitäter:in

Inhalte des Studiums:

Die Vorteile

ausbildungs- oder berufsbegleitendes Studium mit persönlicher Betreuung

Lernveranstaltungen sind in Präsenz und Online

Sehr hoher praktischer Bezug

Kleine Studien- und Lerngruppen fördern den gezielten Austausch

Staatlich anerkannter Studienabschluss

Flexibles Lernen

Die Lernveranstaltungen finden zum größten Teil in Präsenz und Online statt. Lernmaterialien werden den Studierenden zur Verfügung gestellt, um auch asynchrones selbstorganisiertes Lernen zu ermöglichen.

Fundiertes Expertenwissen

Im Dozierendenteam des Studiengangs sind sowohl hochkarätige Wissenschaftler:innen als auch erfahrene Praktiker:innen vertreten. So werden fundierte Informationen aus der Wissenschaft und Forschung mit hohem Praxisbezug durch den hohen Klinikanteil.

Umfangreicher Austausch

Am Studiengang nehmen Teilnehmende aus dem osteopathischen Bereich teil. Profitieren Sie von diversen Lerngruppen und dem Blick über den Tellerrand. Wir bieten interdisziplinären Austausch in lockerer Atmosphäre.

Modulübersicht

Modul 1 - Gesundheitswissenschaften

Gesundheitswissenschaften
Epidemiologie
Sozialwissenschaften
Gesundheitsökonomie

Modul 2 - Personal- und Sozialkompetenz

Zeit- und Selbstmanagement
Kommunikation / Gesprächsführung
Personal- und Sozialkompetenz / Führen und Leiten
Konfliktmanagement

Modul 3 - Grundlagen empirischer Sozialforschung

Modul 3a Grundlagen empirischer Sozialforschung I

Wissenschaftliches Arbeiten
Wissenschaftsrichtungen
Statistik

Modul 3b Grundlagen empirischer Sozialforschung II

Literaturrecherche I
Fachenglisch „Wissenschaftliche Sprache“

Modul 4 - Allgemeine Forschungsanwendung

Allgemeine Forschungsanwendung
Statistik
Forschungsethik
Literaturrecherche II

Modul 5 - Managementlehre

Grundlagen der Managementlehre
Projektmanagement
Grundlagen des Qualitätsmanagements

Modul 6 - Zukunftsaspekte für die Notfallversorgung

Telemedizin
Zukunftsvisionen, Akademisierung, Personalkonzepte, Modellprojekte
Change-Management, technische Neuerungen

Modul 7 - medizinische Kompetenzen der Akutmedizin

Vertiefung medizinischer Grundlagen
Vertiefung Biophysik, Biochemie, Pharmakologie
Labor- / Funktionsdiagnostik
Evidence Based Practise

Modul 8 - Angewandte Gesundheitswissenschaften

Arzneimittelentwicklung/- prüfung
Good Clinical Practice
Forschungsmethodik, Klinisches Datenmanagement, Dokumentation

Modul 9 - Angewandte Notfallmedizin (Forschungsmodul)

Algorithmen und Standards im Rettungsdienst
Implementierung Evidende Based Practice
Case-Management
Medizinische Qualitätssicherung

Modul 10 - Spezifische Notfallversorgung und Intensivmedizin

Patientenaufnahme, Ersteinschätzungssysteme, Airwaymanagement
Anästhesie, Schmerz- und Palliativmedizin, Kreislaufunterstützende Therapie
Versorgungsaspekte und Transport von Intensivpatienten
Besondere Patientengruppen / Notfalltherapie

Modul 11 - Versorgungsaspekte präklinischer und klinischer Notfallmedizin

Public Health
Crew-Ressource-Management
„human factor“ in der Notfallversorgung
Katastrophen- & Bevölkerungsschutz

Modul 12 - Wissenschaftliches Projekt

Forschungsfrage
Projektarbeit, Forschungsexposé
Zusammenfassungen, Abstract

Modul - Bachelorarbeit

Zulassungsvoraussetzungen

Allgemeine oder fachgebundene Hochschulzugangsberechtigung oder Fachhochschulzugangsberechtigung UND Ausbildungsvertrag mit einer staatliche anerkannten Berufsschule ODER Berufsabschluss als Notfallsanitäter

Allgemeine Zulassungsvoraussetzungen zum Studium an der DIU

Wissenschaftliche Leitung

Prof. Dr. Peter Markus Spieth

Universitätsklinikum Carl Gustav Carus an der Technischen Universität Dresden; Klinik und Poliklinik für Anästhesiologie und Intensivtherapie

cand. Dr. rer. medic. Rico Schreier

Fachbereichskoordinator Notfallmedizin, WBS TRAINING SCHULEN gGmbH

WEITERE DOZENTEN

Prof. Dr. med. Dipl.-Psych. Joachim Kugler -Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus, Institut und Poliklinik für Arbeits- und Sozialmedizin

Prof. Dr. Peter Markus Spieth - Universitätsklinikum Carl Gustav Carus an der Technischen Universität Dresden; Klinik und Poliklinik für Anästhesiologie und Intensivtherapie

Prof. Dr. med. Richard Funk - Institut für Anatomie TU Dresden, Strategic Senior Advisor Business Unit Medicine and Health DIU

Dr. Olaf Müller - Geschäftsführer Carus Consilium

Prof. Dr. Oliver Michler - TU Dresden

Dr. Jeannette Stark - TU Dresden

Dr. Lena Otto - TU Dresden

Götz Schneiderat - TU Dresden

Oliver Brust - TU Dresden

Dr. rer. pol. Anne Maertins - Forschungsgruppe Marktorientierte Unternehmensführung TU Dresden

Dipl.-Kfm./HS-Ing. Frank Leonhardt, M.A., LBA

Dr. phil. Cornelia Wehner - freiberufliche Dozentin

Ulrich-Peter Hühmer - Geschäftsführer Hühmer Consulting

Frieder Neidel - ehem. Geschäftsführer Altenpflege- und Notfallsanitäterschule Werdau

Dr. Rolf Erbe - Berufsfeuerwehr Berlin

Prof. Dr. Olav Götz - Lehrbeauftragter Gesundheitsmanagement und allgemeine Betriebswirtschaftslehre, APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft, Bremen

Prof. Dr. Bernhard Schipp - TU Dresden, Professur für quantitative Verfahren, insb. Ökonomie

Dr. rer. nat. Michael Beithe - Lehrbeauftragter wissenschaftliches Arbeiten

Dipl.-Ing. Maximilian Bäumler MBA - TU Dresden

John Micozzi - English Language Coordinator - TUDIAS

Marco Wurg M.Sc. - Lehrbeauftragter Ethik im Gesundheitswesen, akademischer Mitarbeiter btu Cottbus-Senftenberg

Peter Lorenz – freiberuflicher Dozent Notfallsanitäter/Rettungsdienst

Rico Schreier – Fachbereichsleiter Notfallmedizin WBS SCHULEN

Martin Thiede – Bereichsleitung Case Management Uniklinikum Dresden

Dr. Heinz Brehme – Oberarzt Klinik Anästhesiologie und Intensivmedizin Städtisches Klinikum Dresden

Christoph Lind – DRF Luftrettung

Florian Klinner – DRF Luftrettung