Präventive und funktionelle Medizin (M.Sc.)

In einer zunehmend stressbelasteten und schnelllebigen Gesellschaft ist die Erhaltung der Gesundheit und die Prävention von Krankheiten wichtiger denn je. Der Masterstudiengang "Präventive und funktionelle Medizin" vermittelt medizinischen Fachkräften das notwendige Wissen und die Fähigkeiten, um moderne Gesundheitsprobleme ganzheitlich und wissenschaftlich fundiert anzugehen. Der Studiengang legt großen Wert auf aktuelles Wissen aus den Bereichen Epidemiologie, Gesundheitsökonomie und funktionelle Diagnostik, ergänzt durch wichtige Themen wie Stressmanagement, Ernährung, Lebensstil und innovative Untersuchungsmethoden.

Absolvent:innen dieses Programms sind in der Lage, präventive Maßnahmen erfolgreich in die medizinische Praxis zu integrieren und einen nachhaltigen Beitrag zur Gesundheitsförderung und zum Wohlbefinden ihrer Patient:innen zu leisten. Der Studiengang richtet sich an alle Ärzt:innen, Zahnärzt:innen, Ärzte und Zahnärzte, die im Gesundheitswesen einen entscheidenden Unterschied machen und Krankheiten an der Wurzel bekämpfen möchten.

Kurzprofil, Studienziele und -inhalte des Studienganges

Der Master bietet Ihnen die qualifizierte und zertifizierte Möglichkeit, Ihre Patienten auf dem Gebiet der Prävention und funktionellen Medizin zu diagnostizieren und zu behandeln sowie werden Ihnen neue Praxis- und Versorgungsstrukturen aufgezeigt.

Der präventive Teil des Studienganges bringt aktuelles universitäres Wissen zur diagnostischen und therapeutischen Anwendung. Die fachbereichsspezifischen Kenntnisse werden mit Ihnen zu einem umfassenden fachübergreifenden, individualisierbaren Diagnostik- und Therapiekonzept entwickelt.

Die neu gelehrte funktionelle Medizin zeigt Ihnen eine breite Basis zu Ursachen chronischer Krankheitsbilder und kann dann synergistisch mit schulmedizinischen Therapieformen eingesetzt werden. Die Vermittlung durch unser internationales und anerkanntes Dozierenden-Team erfolgt im überwiegenden Teil alltagsgerecht in Online- (etwa 80%) und kompakten Präsenz-Lehrveranstaltungen (etwa 20%).