Ethik in der medizinischen Versorgung (M.A.)

Leitung, Organisation und Schulung der Ethik in Einrichtungen und Organisationen

Kurzprofil des Studienganges

Der berufsbegleitende Masterstudiengang der Dresden International University (DIU) richtet sich an Ärzt:innen und Funktionsträger:innen im Gesundheitswesen und startet zum Wintersemester 2022/23. Im Studiengang integriert sind die Lerninhalte für das K3 Trainer-Zertifikat der Akademie für Ethik in der Medizin (AEM), welches auch solitär belegt werden kann.

Die DIU hat sich als Anbieter von Fortbildungen im Bereich Ethik im Gesundheitswesen etabliert Die DIU bietet seit einiger Zeit unter der Leitung von Prof. Dr. Florian Steger, Fortbildungen mit der Qualifikation K1 – Ethikberater:in im Gesundheitswesen (AEM) und K2 – Koordinator:in für Ethikberatung (AEM) im Gesundheitswesen an und hat die vorgegebenen Lerninhalte von Beginn an um weitere akademische Inhalte ergänzt. In der Konsequenz dieses Erfolges entwickelt die Universität nun gemeinsam mit ihm einen Masterstudiengang in diesem Bereich. Die ethische Kompetenz wird gezielt weiterentwickelt und dabei um „Train the Trainer“-Kompetenzen erweitert. Gegenstand des Studienganges sind auch Lerninhalte der Erwachsenenpädagogik, Kommunikation und Konfliktmanagements. Damit werden die Inhalte vermittelt, welche für eine Trainer:innen-Anerkennung K3 (AEM e.V.) Voraussetzung sind.

Inhalte und Schwerpunkte> Die Teilnehmenden vertiefen gemeinsam mit den Dozierenden philosophische, theologische, angewandt-ethische, pflegeethische und medizinethische Perspektiven. Sie widmen sich sowohl klinisch-ethischen Fragestellungen von Lebensanfang bis Lebensende einschließlich des rechtlichen Rahmens als auch der Organisationsethik mit der dazugehörenden Qualitätssicherung. Darüber hinaus sind Management und Personalführung mit einem Fokus auf die Ethik in der Versorgung Gegenstand des Studiengangs. Als Schwerpunkte wurden Aspekte der Diversität und der digitalen Transformation im Gesundheitswesen aufgenommen, um den Blick auf die Anforderungen, die durch eine multikulturelle, global vernetzte digitalisierte Gesellschaft entstanden sind, zu schärfen. Außerdem wird das Spannungsfeld von individueller klinisch-ethischer Perspektive auf der einen Seite und der Perspektive einer Public Health Ethics auf der anderen Seite Thema des Studienganges.

Die Theorievermittlung wird dabei immer von einer Transferperspektive begleitet sein. Auch die Prüfungsformate werden entsprechend angewandt ausgerichtet sein Berufliche Kompetenzen Absolvent:innen des Studienganges können in Stabsstellen eingesetzt werden oder in der Konzeption und Führung einer Organisation wirken und hier für die ethische Ausrichtung, Personalentwicklung und das entsprechende Qualitätsmanagement verantwortlich sein. Sie verfügen über einen umfänglichen Blick auf die zentralen Fragestellungen zur Ethik in der medizinischen Versorgung und Pflege und sind ausgebildet, um als Führungskraft Entwicklungsarbeit in Unternehmen und Organisationen zu leisten. Sie erarbeiten sich auch die Lerninhalte für das K3 – Trainer:innen-Zertifikat der AEM als Voraussetzung, um Fortbildungen (K1, K2) anbieten zu können.

Studienstart ist der November 2022 Bewerbungen werden ab sofort angenommen, um die Zulassung zu prüfen. In vier Semestern werden 60 ECTS Punkte erlangt und eine Masterthesis angefertigt. Im Studienverlauf werden die Veranstaltungen zu ca. 2/3 online sein und in den meisten Fällen freitags nachmittags und samstags stattfinden, so dass die Teilnahme vom eigenen Standort aus gut berufsbegleitend geleistet werden kann.

mehr Infos

Nächster Studienstart:

November 2022

Infoabend zum Studiengang

14.06.2022

Zielgruppe

Abiturienten, die ein Studium im osteopathischen Bereich absolvieren möchten

Zur Modulübersicht

Die Vorteile

Vollzeitstudium mit persönlicher Betreuung

Lernveranstaltungen sind in Präsenz und Online

Sehr hoher klinischer Anteil am Patienten

Kleine Studien- und Lerngruppen fördern den gezielten Austausch

Staatlich anerkannter Studienabschluss

Flexibles Lernen

Die Lernveranstaltungen finden zum größten Teil in Präsenz und Online statt. Lernmaterialien werden den Studierenden zur Verfügung gestellt, um auch asynchrones selbstorganisiertes Lernen zu ermöglichen.

Lernfreie Phasen in der Sommer- und Weihnachtszeit.

Fundiertes Expertenwissen

Im Dozierendenteam des Studiengangs sind sowohl hochkarätige Wissenschaftler:innen als auch erfahrene Praktiker:innen vertreten. So werden fundierte Informationen aus der Wissenschaft und Forschung mit hohem Praxisbezug durch den hohen Klinikanteil.

Umfangreicher Austausch

Am Studiengang nehmen Teilnehmende aus dem osteopathischen Bereich teil. Profitieren Sie von diversen Lerngruppen und dem Blick über den Tellerrand. Wir bieten interdisziplinären Austausch in lockerer Atmosphäre.

Modulübersicht

Modul 1 - Anatomie I (11 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Richard H.W. Funk

Inhalt:

Allgemeine Anatomie
Anatomie Bewegungsapparat

Modul 2 - Anatomische Palpation und Biomechanik (20 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Wolfgang Plitz

Inhalt:

Anatomische Palpation
Allgemeine Biomechanik
Biomechanik der Extremitäten

Modul 3 - Bausteine des Lebens I (9 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Richard H.W. Funk

Inhalt:

Biochemie
Zelle
Histologie
Embryologie

Modul 4 - Physiologie (12 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Thomas Noll

Inhalt:

Physiologie

Modul 5 - Grundlagen der Psychologie I (8 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Herbert Bock

Inhalt:

Allgemeine Psychologie
Persönlichkeits-psychologie
Kommunikations-psychologie
Sozialpsychologie

Modul 6 - Anatomie II (6 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Richard H.W. Funk

Inhalt:

Anatomie Kopf und Hals
Anatomie Brust- und Baucheingeweide

Modul 7 - Biomechanik II (5 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Wolfgang Plitz

Inhalt:

Biomechanik Rumpf

Modul 8 - Grundlagen der Psychologie II, Psychopathologie, klinischen Psychologie und Psychiatrie (9 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Herbert Bock

Inhalt:

Entwicklungspsychologie
Psychopathologie, klinische Psychologie, Psychiatrie

Modul 9 - Bausteine des Lebens II (6 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Richard H.W. Funk

Inhalt:

Mikrobiologie
Immunologie
Genetik / Epigenetik

Modul 10 - Physiologie II (9 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Thomas Noll

Inhalt:

Allgemeine Pathophysiologie
Spezielle Pathophysiologie

Modul 11 - Nervensystem (5 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Richard H.W. Funk

Inhalt:

Neuroanatomie
Neurophysiologie
Neuropathophysiologie

Modul 12 - Konzeptionelle Grundlagen osteopathischen Denkens und Handelns (5 ECTS)

Modulverantwortung: Dr. Jean-Pierre Guillaume

Inhalt:

Osteopathisches Konzept als Grundlage osteopathischen Denkens und Handelns
Geschichte der Osteopathie

Modul 13 - Osteopathische Diagnose und Therapie I (15 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Richard H.W. Funk/ Dr. Jean-Pierre Guillaume

Inhalt:

Einführung Lumboabdomiopelvine Region (LAP)
Einführung Kopf (KF)
Einführung Extremitäten (EXT)

Modul 14 - Vertiefung Psychologie, klinische Psychologie und Psychiatrie (5 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Herbert Bock

Inhalt:

Kinder- und Jugendpsychologie und -psychiatrie
Gesundheitspsychologie
Arbeitspsychologie
Beratungspsychologie

Modul 15 - Wissenschaftliches Arbeiten (5 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Karl-Ludwig Resch

Inhalt:

Methodologie und Datenbankrecherche
Epidemiologie und Statistik

Modul 16 - Allgemeine Pathologie/Krankheitslehre I (15 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Michael Muders

Inhalt:

Allgemeine Pathologie und Krankheitslehre
Innere Medizin
Orthopädie und Traumatologie

Modul 17 - Diagnostik - Schwerpunkt Radiologie (6 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Sybille Bergmann

Inhalt:

Medizinische Krankenakte
Radiologie - Bildgebende Verfahren

Modul 18 - Famulatur (7 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Richard H.W. Funk

Inhalt:

Praktikum

Modul 19 - Osteopathische Diagnose und Therapie II (22 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Richard H.W. Funk/ Dr. Jean-Pierre Guillaume

Inhalt:

Vertiefung lumboabdomiopelvine Region (LAP)
Vertiefung Extremitäten (EXT)
Einführung zervikothorakale Region (CT
Vertiefung Kopf (KF)

Modul 20 - Krankheitslehre II (9 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Michael Muders

Inhalt:

Gynäkologie
Urologie
Neurologie
Pädiatrie
HNO
Augen
Dermatologie
Zähne
Allergologie
Geriatrie

Modul 21 - Differentialdiagnostik (13 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Sybille Bergmann

Inhalt:

Differentialdiagnose
Notfall/ 1. Hilfe
Klinische Labor
Hygiene
Pharmakologie

Modul 22 - Psychosomatik (5 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Herbert Bock

Inhalt:

Psychosomatik

Modul 23 - Rechtliche Grundlagen und Praxisgründung (5 ECTS)

Modulverantwortung: Prof. Dr. Richard H.W. Funk

Inhalt:

Medizinrecht / Ethik
Praxisgründung

Modul - Bachelorarbeit (6 ECTS)

Die Bachelorthesis ist eine wissenschaftliche Arbeit, die am Ende des Studiums verfasst wird. Mit dem erfolgreichen Bestehen der Bachelorthesis (schriftliche Arbeit sowie mündliche Verteidigung) wird der akademische Grad des Bachelor of Science (B.Sc.) verliehen. Das Thema wird von den Studierenden vorgeschlagen, eingereicht und von der wissenschaftlichen Leitung des Studiengangs zur Bearbeitung freigegeben.

Zulassungsvoraussetzungen

Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (Abitur)
Text
Text

Allgemeine Zulassungsvoraussetzungen zum Studium an der DIU

Wissenschaftliche Leitung

Prof. Dr. Florian Steger

WEITERE DOZENTEN

Kooperationen

Ihre Ansprechpartnerin

Petra Perica, Dipl. rer. nat.

+49 351 40470 - 311

+49 351 40470 -110

EthikMedizin@di-uni.de

Kompakt

Abschluss:: Master of Arts (M.A.)
Studienort:: Dresden
Studienstart:: Novemner 2022
Studiendauer:: 8 Semester

Studientage:: Montag - Freitag von 9 Uhr - 17 Uhr

ECTS-Punkte:: 240 ECTS
Studienart:: Vollzeit
Studiengebühr:: 590,00 Euro monatlich

Bewerbung

Gerne können Sie uns schon jetzt Ihre Bewerbungsunterlagen zur Prüfung zusenden. Mit dem Ergebnis melden wir uns dann bei Ihnen zurück.

Einzusendende Unterlagen sind:
Für die Teilnahme am Masterstudiengang:
- Motivationsschreiben (max. 1 DINA4)
- Lebenslauf
- Nachweis über ein vorangegangenes Studium
- Zertifikat: Ethikberater:in im Gesundheitswesen/K1. (kann nachgereicht werden)

Für die Teilnahme an Semester 1 - 2 (Inhalt: Theorie für die K3-Trainer Qualifikation)
- Motivationsschreiben (max. 1 DINA4)
- Lebenslauf
- Berufliche Nachweise
- Zertifikat: Ethikberater:in im Gesundheitswesen/K1 (kann nachgereicht werden).
Das K2 Zertifikat ist NICHT notwendig.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung und sind bei Fragen gerne für Sie erreichbar.

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