Corporate Digital Leadership & Transformation (MBA)

An wen richtet sich der Studiengang?

Das Qualifikationsziel des Masterstudiengangs ist es, Studierende aus der Zielgruppe der Fach- und Führungskräfte durch die Vermittlung von Kenntnissen und Kompetenzen im Kontext der digitalen Transformation zu befähigen, Strategien und Lösungen zu erarbeiten, um Unternehmen durch diesen Wandel zu führen. Dazu werden sowohl fachlich-inhaltliche als auch methodisch-wissenschaftliche Kenntnissen und Kompetenzen vermittelt, gleichzeitig werden die Studierenden im Hinblick auf die Veränderung ihrer persönlichen Rolle in Führung und Digitalisierung befähigt.

Inhalte des Studienganges im Überblick

Der Studiengang besteht aus acht Modulen: fünf themenbezogene Pflichtmodule, ein Pflichtmodul mit wahlpflichtigem Inhalt, ein Pflichtmodul Digitalprojekt sowie eine Masterarbeit.

Um im wettbewerblichen Ökosystem als Vordenker zu agieren  (Modul 1) und die Wandlungsfähigkeit zielgerichtet voranzutreiben, brauchen Unternehmen technisch versierte (Modul 2) und innovative Führungskräfte  (Modul 3), die ihre Organisation sicher durch das digitale Zeitalter navigieren  (Modul 4) und ihre Führungskompetenz zur Umsetzung digitaler Visionen  (Modul 5) für die Zukunft nutzen können. Da der Innovationsdruck zukünftig exponentiell steigt, werden kontinuierlich spezifisches Know how, kreative Methoden und neue digitale Formate erforderlich  (Modul 7).
Die praktische Arbeit in einem zwei Semester umspannenden Digitalprojekt  (Modul 6) ermöglicht den Studierenden, das erworbene Wissen studienbegleitend in einem gesicherten Rahmen anzuwenden und ihre Ergebnisse direkt in das Projektumfeld einzubringen.
Die wissenschaftliche Reflexion in einer Masterarbeit  (Modul 8) komplettiert analytische Fähigkeiten mit methodischer Vorgehensweise zu eigenen wissenschaftlich fundierten Erkenntnissen.

Die Module adressieren eine Lernreise durch alle Stationen eines Unternehmens, mit denen Führungskräfte im digitalen Zeitalter konfrontiert werden. In allen Modulen können die beruflichen Erfahrungen individuell eingebracht sowie eigenes technologisches und methodisches Wissen weiterentwickelt und ausgebaut werden.