Präventions-, Therapie- und Rehabilitationswissenschaften, B.Sc.

Der Bachelorstudiengang „Präventions-, Therapie- und Rehabilitationswissenschaften“ bietet seit seiner Einrichtung im Jahr 2008 angehenden Physiotherapeuten die Möglichkeit, sich parallel zu ihrer Berufsausbildung zusätzlich zu qualifizieren. Zunehmend besteht bei Physiotherapeuten der Bedarf nach einer akademisch fundierten Grundausbildung, da mit fortschreitenden Erkenntnissen in der Medizin und in der Medizintechnik auch die Therapeuten entsprechend ausgebildet sein müssen. Neben der Vertiefung und Erweiterung der Fachkenntnisse werden den Teilnehmern Kenntnisse vermittelt, die es ihnen ermöglichen, Führungspositionen in verschiedenen Gesundheitseinrichtungen zu übernehmen bzw. eigenständig Praxen oder Firmen zu gründen. Vor allem die betriebswirtschaftlichen Kenntnisse und Softskills lassen sich gut in einer selbständigen Tätigkeit erfolgversprechend einsetzen. Die Veranstaltungen des Bachelorstudienganges finden während der Ausbildungszeit einmal monatlich an einem Wochenende sowie in zwei jährlichen Präsenzwochen statt. Im Anschluss an die Ausbildung wird das Studium in einem Vollzeitstudienjahr fortgesetzt. Nach erfolgreicher Teilnahme wird der Titel „Bachelor of Science“ (B. Sc.) verliehen. Neben einem ausgeglichenen Verhältnis von Präsenz- und Selbststudium bieten die Dozenten vor allem einen praxisorientierten Lehransatz: Eine Mischung aus Vorlesungen, Seminaren, Fallstudien, Übungen und Diskussionen gewährleistet eine effektive und gründliche Umsetzung des Lehrprogramms. Das Programm ist von dem Anspruch geprägt, therapeutische, medizinische und ökonomische Zusammenhänge herauszuarbeiten und miteinander zu verbinden. Den Teilnehmern werden hierbei nicht nur Kenntnisse der einzelnen therapeutischen Disziplinen vermittelt. Sie erhalten darüber hinaus einen umfassenden und zugleich systematischen Einblick in die Gesamtheit der Gebiete, die sich auf die Ausübung der Heilkunde erstrecken.

Seit 2008 bietet die DIU in Kooperation mit der VPT Akademie Fellbach-Schmiden diesen dualen Bachelorstudiengang an. Die Ausbildung zum Therapeuten und das Bachelorstudium in Präventions-, Therapie- und Rehabilitationswissenschaften können in vier Jahren absolviert werden.

Das Programm des Bachelorstudienganges Präventions-, Therapie- und Rehabilitationswissenschaften ist konzipiert für Schüler in der Ausbildung zum Physiotherapeuten. Es verbindet den Erwerb physiotherapeutischer Inhalte mit theoretisch-wissenschaftlichen Kenntnissen sowie gesundheitswissenschaftlichem und ökonomischem Hintergrundwissen. Im Rahmen der Lehrveranstaltungen des Studiums erweitern und vertiefen die Studenten ihre physiotherapeutischen Fachkenntnisse und lernen diese wissenschaftlich zu untersuchen. Sie lernen die Durchführung von Forschungsvorhaben und klinischen Studien zu planen, zu organisieren und umzusetzen. Somit erwerben sie Fähigkeiten die eigene Arbeit an aktuellen Qualitätsmaßstäben auszurichten und zu überprüfen.

Die demographische Entwicklung der Bevölkerung zwingt auch Physiotherapeuten sich auf veränderte Praxisanforderungen vorzubereiten. Die Zunahme chronischer Erkrankungen erfordert von den Therapeuten eine patientenorientierte Unterstützung zur Bewältigung der Erkrankungen bzw. Behinderung leisten zu können. Sie lernen präventive und rehabilitative Methoden kennen und einzusetzen.

Weiterhin erhalten die Studenten Einblick in den Aufbau und die Funktion des Gesundheitswesens. Sie erfahren, wie das Gesundheitssystem, stationäre und ambulante Kliniken und Rehabilitationseinrichtungen organisiert sind und wie Kostenträger arbeiten. Ergänzend dazu werden gesetzliche Rahmenbedingungen der Arbeit im Gesundheitswesen vermittelt.

Zur Bewältigung der Arbeitsaufgaben eines Physiotherapeuten gehören auch soziale Kompetenzen. Die Studenten werden darauf vorbereitet in Gruppen, unter Anleitung tätig zu sein oder selbst Personal zu leiten. Sie vertiefen ihre kommunikativen Fähigkeiten und üben sich in Führung von Patienten-/ Klienten- wie Personalgesprächen. Ergänzend dazu werden Kenntnisse in der Lösung von Konflikten vermittelt.

Die Absolventen des Studienganges haben somit nicht nur die Möglichkeit praktisch-fachlich am Patienten in Therapie, Prävention oder Rehabilitation tätig zu sein. Sie besitzen darüberhinaus Kompetenzen den eigenen physiotherapeutischen Nachwuchs zu fördern und Personal zu führen. Aufgrund der breiten Ausbildung ist ebenso eine Tätigkeit im Qualitätsmanagement oder Verwaltungsbereich von Gesundheitseinrichtungen möglich.

Die Lehrveranstaltungen finden schwerpunktmäßig an der VPT Akademie in Fellbach statt. Die Präsenzphasen in den Osterferien und im August des 1. und 2. Ausbildungsjahres werden in Dresden durchgeführt. 

Die Veranstaltungen des Bachelorstudienganges beginnen ca. drei Monate nach Start der beruflichen Ausbildung. Sie finden schwerpunktmäßig an der VPT Akademie in Fellbach statt. Die Präsenzphasen in den Osterferien und im August des 1. und 2. Ausbildungsjahres werden in Dresden durchgeführt. Im Anschluss an die Ausbildung wird das Studium in einem Vollzeitstudienjahr fortgesetzt.

Neben einem ausgeglichenen Verhältnis von Präsenz- und Selbststudium bieten die Dozenten vor allem einen praxisorientierten Lehransatz. Eine Mischung aus Vorlesungen, Seminaren, Fallstudien, Übungen und Diskussionen gewährleistet eine effektive und gründliche Umsetzung des Lehrprogramms. Den Teilnehmern werden hierbei nicht nur Kenntnisse der einzelnen therapeutischen Disziplinen vermittelt. Sie erhalten darüber hinaus einen umfassenden und zugleich systematischen Einblick in die Gesamtheit der Gebiete, die sich auf die Ausübung des Berufes erstrecken.

• Modul 1 Gesundheitswissenschaften
  • Grundlagen der Managementlehre
  • Gesundheitswissenschaften
  • Fach-Englisch sowie Literaturrecherche
  • Prävention und Gesundheitsförderung
  • Gesundheitsförderung an verschiedenen Beispielen

• Modul 2 Managementlehre, Rechtliche Grundlagen
  • Grundlagen der Managementlehre
  • Gesundheitswesen
  • Rechtliche Grundlagen
  • Projektmanagement
  • Grundlagen des Qualitätsmanagements

• Modul 3 Wissenschaftliche Methodenkompetenz
  • Grundlagen und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens
  • Forschungsmethoden in der Physiotherapie
  • Informationssuche
  • Studientypen, Gütekriterien von Messinstrumenten
  • Wiss. Arbeiten am Bewegungssystem

• Modul 4 Präventionswissenschaften/Trainings- und Bewegungswissenschaften
  • Epidemiologie, Prävention in der Orthopädie, Ernährung
  • Trainings- und Bewegungswissenschaften
  • Haltungs- und Bewegungsförderung im Kindes- und Jugendalter
  • Ganganalyse und Gangstörungen

• Modul 5 Gesundheitsökonomie
  • Finanzierung und Organisation von Gesundheitssystemen
  • Versorgungsmodelle
  • Pflege in der Akutklinik und in der Intensivstation
  • Gesundheitsökonomie

• Modul 6 Personal- und Sozialkompetenz
  • Zeit- und Selbstmanagement
  • Klinische Psychologie
  • Pädagogik und Didaktik
  • Kommunikation, Gesprächsführung
  • Personal- und Sozialkompetenz, Führen und Leiten

• Modul 7 Therapiewissenschaften
  • Neuropsychologische Störungen
  • Sportmedizin, Traumatologie
  • Lymphologie, Onkologie, Gefäßsystem
  • Alltagsorientierte Therapie (bei erworbenen Hirnschäden)
  • Anwendung Schmerztherapie an verschiedenen Krankheitsbildern z.B. Fibromyalgie

• Modul 8 Rehabilitationswissenschaften
  • Neurologische Rehabilitation
  • Rehabilitation am Bewegungssystem
  • Rehabilitation am Herz-Kreislaufsystem
  • Rehabilitationsmaßnahmen an der Wirbelsäule, Knie, Schulter incl. Motorisches Lernen
  • Rehabilitation in der Onkologie, Tumornachsorge

• Modul 9 Erweiterte Arbeitsfelder
  • Psychiatrie und Gerontologie
  • Östliche Heilverfahren
  • Motopädagogik und Psychomotorik
  • Psychoaktive Massage sowie Entspannungsverfahren
  • Konzepte von Shiatsu, TUINA und Chi-Gong
• Modul 10 Bachelorvorbereitung

Wissenschaftliche Leitung:

• Hans Hartogh
  ehemaliger Geschäftsführer der VPT Akademie Fellbach-Schmiden
• Dr. Kornelia Möser
  Leiterin Kompetenzzentrum für Gesundheitswesen und Medizin an der DIU
• Prof. Dr. med. Dr. hc. mult. Klaus Steinbrück
  Ärztlicher Direktor der VPT Akademie Fellbach-Schmiden

Dozenten (Auswahl):

• Gottfried Neuhaus
  Unternehmensberater, Dozent und Trainer
• Bernhard Reichert B.Sc.
  Physiotherapeut
• Annemarie Schlager B.Sc.
  Freiberufliche Englisch-Dozentin, Spezialgebiet Medizin
• Prof. Volker Penter
• Friedemann Schleicher
• Steffen Silbermann
  Technische Universität Dresden, Fakultät Wirtschaftswissenschaften
• Volker Sutor B.Sc.
  Physiotherapeut
• Dr. Susanne Nowitzki-Grimm
  Training on Food, Schorndorf
• Prof. Dr. Peter Grimm
  Universität Hohenheim

Zur Aufnahme eines Studiums an der DIU sind folgende Voraussetzungen zu erfüllen:

• Abgeschlossene allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife bzw. Fachhochschulreife sowie
• abgeschlossener Ausbildungsvertrag zum Physiotherapeuten an einer staatlich anerkannten, medizinischen Berufsfachschule